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Sie sind hier: Startseite Service Archiv 2012 Di-Ji zeigt Projektergebnisse bei der ICCHP-Konferenz

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Freitag, den 20. Juli 2012 um 13:11 Uhr

Immer mehr Menschen wollen Texte in leichter Sprache lesen und schreiben. Es ist nicht einfach Texte in leichter Sprache zu schreiben. Darum entwickelt Di-Ji eine Unterstützung für die Autoren. Bei der internationalen Konferenz über Computer als Hilfe für Menschen mit besonderen Bedürfnissen (International Conference on Computers Helping People with Special Needs, ICCHP) wurden das Unterstützungssystem vorgestellt.

Es gibt viele verschiedene Regeln für Informationen in leichter Sprache. Besonders für Autoren, die nicht viel Erfahrung mit dem Erstellen von Texten in leichter Sprache haben, ist es manchmal schwierig, die Regeln richtig anzuwenden. Di-Ji entwickelt ein System, das Autoren beim Schreiben unterstützt. Das System funktioniert ähnlich wie die automatische Grammatikprüfung in einem Textverarbeitungsprogramm. Wörter und Sätze, die nicht den Regeln folgen, werden markiert. Die Autoren bekommen auch Hinweise, wie die Sätze verbessert werden können.

Zum Beispiel:

• Ein Satz ist zu lang oder hat zu viele Nebensätze. Dann sollte man den Satz in mehrere Sätze aufteilen.
• Es wird eine indirekte Ausdrucksweise verwendet. Dann sollte man direkt schreiben, was jemand gesagt hat.
• Zahlen und Daten sind zu kompliziert geschrieben. Dann sollte man überlegen, welche Schreibweise die Leser am besten verstehen.

Di-Ji hat auch Texte untersucht, die die Qualitätskriterien für leichte Sprache erfüllen. Das heißt, die Texte wurden von Experten geschrieben und von Menschen mit Lernschwierigkeiten geprüft. Eine linguistische Analyse dieser Text kann dazu verwendet werden, die bestehenden Regeln für leichte Sprache zu verifizieren und zu ergänzen.

Zum Beispiel:

• Welche Satzstrukturen kann man in leichter Sprache benutzen?
• Welche Arten von Nebensätzen können benutzt werden?

Die Arbeit an dem Unterstützungssystem wird noch fortgesetzt. Weitere Informationen erhalten Sie demnächst auf den Webseiten des Di-Ji-Projekts.